教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20011531 |
王教员.(女)
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扬州大学扬子津东校区
资源环境科学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 新概念英语, 英语四级, 计算机基本操作 |
细心并且有耐心，如果基础薄弱的话，可以帮助查漏补缺，引导构建基础的知识框架，以便于进一步细化学习；如果基础较好，可以着重于提升题的训练，突破瓶颈期 |
2025/9/4 8:49:19 |
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20011529 |
张教员.(女)
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扬州大学扬子津东校区
烹饪与营养教育
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初三化学, 初中地理, 乒乓球, 羽毛球, 网球 |
国家创新创业训练计划（科创）项目立项为国家级、“我为扬州代言”旅游创意策划大赛三等奖 |
2025/9/3 12:49:39 |
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20011509 |
吴教员.(女)
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扬州大学师范学院
汉语言文学（师范）
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语 |
我是汉语言文学（师范）专业大二学生，教学相关能力扎实。证书方面，已取得普通话二级甲等、英语四级、计算机二级证书，专业知识贴合教学需求。
我的成绩稳居大学年级前10%，学科... |
2025/9/2 16:43:55 |
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20011502 |
周教员.(女)
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扬州大学师范学院
汉语言师范
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级 |
初中满分700中考662分
高考政治地理90分
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2025/9/2 15:45:14 |
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20011526 |
柴教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
会计
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理 |
1.学习成绩：
高考英语英语136 顺利通过四六级
数学高考123 大学高数、线性代数、概率论课程取得优异成绩
2.在校获奖情况：
2022年院级优秀团员
2023年院级优秀团干部
20... |
2025/9/1 12:49:47 |
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20011524 |
徐教员.(女)
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扬州大学师范学院
汉语言文学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理舞蹈 |
擅长跳舞，游泳，乒乓球，羽毛球，耐心，有亲和力 |
2025/8/31 16:05:15 |
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20011523 |
刘教员.(男)
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扬州大学扬子津西校区
农林经济管理
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
我从小对数学特别感兴趣，小学初中的数学成绩也一直名列前茅，我自己也是一个很喜欢小孩子的人，我觉得我可以帮助他们提升成绩，增加对学习的兴趣。同时，我也对小孩子很有耐心，可以帮助他们培养对数学的创造力，我... |
2025/8/31 0:04:31 |
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20011520 |
蔡教员.(女)
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扬州大学扬子津东校区
环境科学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 高一高二英语 |
省高数三等奖 |
2025/8/30 8:38:57 |
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20011517 |
崔教员.(女)
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河北师范大学
历史学
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 高中历史地理政治 |
有多次家教经验和在培训机构的经历，深受学生和家长的信任，教学能力有保障。性格严谨认真，温和又不失严厉，能够启发孩子的学习兴趣，培养学习习惯。 |
2025/8/27 10:47:57 |
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20011518 |
郭教员.(女)
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扬州大学师范学院
物理师范
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二物理, 高三英语, 高三物理 |
我擅长的科目是数学物理英语。擅长和孩子沟通交流，从孩子对学科的兴趣引导孩子学科知识的学习。我认为作为一名老师，即要有明确的教学规划，更要关注孩子的动态成绩和接受知识的能力。针对教学任务，我会与家长和学... |
2025/8/27 10:30:08 |
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