教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2007754 |
王教员.(女)
|
扬州大学扬子津西校区 英语 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语 |
毛笔 素描 |
2021/5/4 18:32:00 |
 |
2007708 |
谷教员.(女)
|
扬州大学师范学院 化学(师范) 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学 |
江苏省师范生技能大赛三等奖 |
2021/4/28 19:22:21 |
 |
2007977 |
周教员.(女)
|
扬州大学师范学院 化学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学 |
家教经验丰富,语数英物化全能 |
2021/4/28 18:45:58 |
 |
2007742 |
顾教员.(女)
|
扬州大学文汇路校区 小学教育 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
本科期间荣获全国大学生英语竞赛二等奖,顺利通过英语四六级考试、荣获教师资格证证书,曾有过两年教学辅导班经验,且担任班主任一职,两年小学家教经验。且本人本科及研究生均为师范专业,研究生更是攻读了专业性更...
[查看照片] |
2021/4/22 18:12:17 |
 |
2008019 |
王教员.(女)
|
扬州大学扬子津东校区 车辆工程 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 英语四级 |
现已通过研究生入学考试,工作认真踏实,参加过数学建模竞赛并获得全国二等奖,参加过船舶能源与动力创新大赛获得奖项,大学生创新创业大赛顺利结项,有责任心。 |
2021/4/22 17:39:15 |
 |
2007945 |
汪教员.(女)
|
扬州大学师范学院 小学教育 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
英语四六级 |
2021/4/21 21:04:32 |
 |
2008017 |
陈教员.(女)
|
扬州大学扬子津东校区 法学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 法语, 钢琴, 吉它, 羽毛球 |
无 |
2021/4/21 20:43:19 |
 |
2008014 |
张教员.(女)
|
南邮通达学院 通信工程 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中地理, 英语四级 |
书法九级,数学竞赛奖 |
2021/4/20 11:24:30 |
 |
2008002 |
邹教员.(男)
|
扬州大学江阳路南校区 水利水电工程专业 本科大二在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
擅长数理化,高考地理满分。 |
2021/4/19 18:09:10 |
 |
2007880 |
柳教员.(女)
|
扬州大学扬子津东校区 工业设计(工科) 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 美术类, 绘画类, 吉它, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 瑜珈 |
1担任部门部长及吉他社长,负责每周运营及学期活动,策划部门、社团活动5场, 沟通能力、责任心强。2擅长数学英语及生物,有很清晰的逻辑思维,善于发现学生的学习问题。3大学有管理社团、部门经验,善于引导学... |
2021/4/14 19:22:07 |
 |
|