教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20011379 |
徐教员.(女)
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南京中医药大学
中医学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高中生物 |
四六级一次性过，大学期间获人民奖学金两次，院优干一次，在辅导机构当过两学期的晚辅导，同时当过三段家教，两个初三的妹妹，一个四年级的妹妹，初三一个是辅导全科，一个是辅导物理，四年级的妹妹是辅导外放英语，... |
2025/6/23 15:40:32 |
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20011296 |
夏教员.(女)
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扬州大学扬子津校区
人力资源管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级 |
有过三年的家教经验。 |
2025/6/22 18:49:54 |
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20011367 |
徐教员.(女)
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扬州大学广陵学院
小学教育师范
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 绘画类, 羽毛球书法练字 |
系统修习教育心理学，善用 阶梯式训练模型，参加过英语技能大赛，
1. 结构化知识整合能力
擅长将碎片信息整合为逻辑严密的体系，能快速识别知识点间的关联。为学生梳理学科框架（如数学的公式推导链、... |
2025/6/18 19:16:54 |
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20011361 |
印教员.(女)
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江苏师范大学
历史师范
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高中历史地理政治 |
1、初中时期成绩较优异，中考723/780，多科平均较好，中考主科语文129/150，数学138/150，英语144/150，高考主科英语132/150，语文112/150，数学113/150
英语... |
2025/6/16 19:46:38 |
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20011345 |
刘教员.(女)
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无锡职业技术学院
大数据与会计
大专大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史古筝 |
擅长小学各项学科以及初中语文数学英语历史政治 |
2025/6/9 13:40:42 |
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20011340 |
王教员.(女)
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上海师范大学
管理学
本科毕业 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语六级, 商务英语硬笔书法 |
耐心，细心，用心 |
2025/6/7 17:36:12 |
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20011330 |
郭教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
行政管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治, 新概念英语 |
参与科创项目荣获校重点，挑战杯大赛获得二等奖，寒暑假优秀社会实践团队 |
2025/5/31 11:05:27 |
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20011327 |
张教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
经济学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史 |
英语四级已过，六级在考，高考语数英成绩都不错，认真负责，有耐心能和学生有效沟通 |
2025/5/27 18:27:33 |
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20011314 |
冯教员.(女)
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江苏师范大学
汉语言
本科毕业 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治, 新概念英语, 英语四级, 雅思, 德语 |
经验丰富，与以往的学生关系都好，会让孩子爱上学习 |
2025/5/20 2:06:45 |
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20011299 |
王教员.(女)
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扬州大学师范学院
汉语言文学（师范）
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初中历史, 初中地理 |
我会根据学生兴趣引入知识，比如用他们喜欢的事物讲解复杂概念，激起他们的学习热情，使他们学习得更为透彻。同时，我也会严格要求学生，培养他们的学习习惯和纪律性，让他们在该学习的时候好好学习。当然，该批评的... |
2025/5/16 18:01:12 |
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