教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20011178 |
管教员.(女)
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扬州大学荷花池校区 临床医学 本科大三在读 |
小学数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高中生物 |
你好,我叫管咏姿,就读于扬州大学临床医学专业,已连续两年获得学校奖学金,在大二学年综测班级第一。我擅长初中理科教学,尤其是生物地理,高中阶段生物地理成绩一直名列前茅。期待我运用我的专业素养和创新方法,... |
2025/3/6 11:30:06 |
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20011200 |
向教员.(女)
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扬州大学 软件工程 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初中历史, 高一高二语文, 高中历史地理政治, 计算机基本操作 |
性格活泼开朗,善于引导学生思考,文学常识积累丰富,性格好,脾气好,有耐心。 |
2025/3/4 15:50:52 |
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20011198 |
曹教员.(男)
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扬州大学师范学院 电子信息 硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中地理 |
本科在学校曾获得过一次二等奖学金和一次三等奖学金,为人乐观,认真负责,细心 |
2025/3/3 20:45:14 |
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20011195 |
郭教员.(女)
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扬州大学扬子津东校区 西班牙语 本科大二在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中地理, 高一高二英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 西班牙语 |
本人性格开朗、善于与人交流、理解能力强、有耐心,寒暑假有多次家教辅导经验
🟢中高考成绩优异,语文英语突出。
🟢大一分数550以上通过四六级考试 |
2025/3/1 0:16:54 |
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20011091 |
肖教员.(女)
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南邮通达学院 财务管理 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 高中历史地理政治 |
乐观开朗 |
2025/2/24 20:24:36 |
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20011182 |
朱教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区 英专 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中地理 |
有耐心 负责 有经验 热情开朗 |
2025/2/22 13:09:22 |
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20011167 |
刘教员.(男)
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在校生 资源环境科学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高中生物, 高中历史地理政治 |
我是一个乐观开朗,心思细腻的人。首先我对待工作的态度认真,上课之前会花时间花心思,有针对性的备课。之前也有过小学到高中的辅导经验。其次我为人正直,对于孩子的情绪变化察觉敏锐,在陪伴孩子学习的同时,可以... |
2025/2/20 12:17:59 |
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20011174 |
王教员.(男)
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扬州大学扬子津东校区 新能源科学与技术 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级 |
擅长语文、英语、生物、地理科目 |
2025/2/19 12:33:24 |
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20011159 |
朱教员.(男)
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扬州大学师范学院 化学 本科大二在读 |
高一高二物理, 高一高二化学, 高中历史地理政治 |
高考物理97,化学87,地理89,高中曾拿过奥林匹克化学竞赛省三,大学中担任学生会部长,参加过“互联网+”竞赛,荣获校三等,发表过中文核心期刊一篇。 |
2025/2/15 20:02:11 |
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20010691 |
陆教员.(女)
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扬州大学文汇路校区 农学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 英语四级, 英语六级 |
我是扬州大学文汇路校区的大三学生,目前专业成绩第一,学习态度端正,做事认真负责,初中全科基础良好,时间充裕,有两年补习班经验,有教学方法。 |
2025/2/14 15:53:40 |
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