教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20010500 |
李教员.(女)
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扬州大学师范学院 汉语言文学(文秘) 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
为人善良乐观,可以跟孩子很好沟通,上课认真仔细,为所在班级班长和学生会部长,工作经验比较丰富,负责踏实,乐观开朗 |
2023/11/2 7:24:40 |
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20010497 |
王教员.(女)
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扬州大学师范学院 教育学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史 |
大学连续获得过三年奖学金,参加多项竞赛,均获得奖项,全国大学生英语竞赛三等奖,考研第一上岸,专业课实力雄厚 |
2023/10/29 15:02:47 |
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20010421 |
曹教员.(男)
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扬州大学文汇路校区 动物医学 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
英语能力出众,擅长交流,辅导作业有耐心。时间较为空闲,可面议
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2023/10/22 18:16:06 |
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20010486 |
曹教员.(男)
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扬州大学江阳路南校区 思想政治教育 博士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 |
挑战杯红色专项一等奖,思政技能大比武江苏省一等奖,师范生基本功大赛二等奖 |
2023/10/19 19:02:39 |
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20010396 |
杨教员.(女)
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浙江树人大学 语文 本科毕业 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治, 游泳 |
特别认真仔细,性格活泼开朗,会因材施教,可以很好和学生打成一片,愿意耐心辅导所有学生。 |
2023/10/13 10:34:13 |
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20010469 |
李教员.(女)
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扬州大学江阳路南校区 农业水利工程 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高中生物, 高中历史地理政治, 钢琴, 游泳, 羽毛球围棋入门 |
有耐心,工作负责。 |
2023/10/11 20:24:48 |
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20010453 |
卢教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区 财务管理 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高中历史地理政治, 羽毛球 |
来自江苏盐城,四星级高中,现就读于扬州大学,获得过多次奖学金,征文奖项,英语四级,计算机二级,普通话二级甲等。
教学特色: 寓教于乐,擅长启迪小孩思考,避免纯知识填鸭,枯燥教学。 |
2023/10/7 19:41:44 |
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20010452 |
叶教员.(女)
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瘦西湖校区 汉语言文学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治 |
第28届北京大学生电影节年度大学生影评推选入围并获得“优秀影评荣誉”(二等奖);2021年浙江师范大学“裕农通杯”第四届浙江省大学生乡村振兴创意大赛二等奖; 2022浙江师范大学第十四届大学生广告创意... |
2023/10/7 7:40:07 |
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20010450 |
邵教员.(女)
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扬州大学文汇路校区 电子商务 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二英语, 英语四级 |
获得过英语四六级证书,大学生英语竞赛省级二等奖和校级一等奖,在校成绩优异,多次获得校级奖学金。获得计算机一级证书,能熟练使用Office等软件。有过三年家教兼职经历,所教授学员成绩均有不同幅度的提高 |
2023/10/6 16:01:27 |
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20010440 |
汪教员.(女)
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徐州医科大学 临床医学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理 |
我现在大二在读,专业是临床医学,在校学习生物化学比较多,我的专业知识和教育技巧让我能够帮助学生理解学科内容,提高他们的学术成绩。我善于与别人沟通,通过互动引导学生理解和消化知识。
已通过四级... |
2023/9/27 22:07:34 |
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