教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20011470 |
李教员.(女)
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扬州大学文汇路校区 生物师范 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 高中生物 |
教育背景
• 2021年9月至2025年6月,就读于淮阴师范学院生物科学(师范)专业,本科在读。
• 主修中学⽣物学科课程标准与教材分析(94分)、人... |
2025/7/16 22:00:23 |
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20011465 |
马教员.(女)
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信阳师范大学 计算机科学与技术 本科毕业 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理 |
做事认真,对孩子有耐心,热爱教育,曾系统学习过英语口语。 |
2025/7/15 0:18:28 |
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20011463 |
卞教员.(女)
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定向师范生 淮阴师范学院 数学与应用数学 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 英语四级 |
自己在小学时英语从一般到较好有过质的飞跃,对于基础不牢的学生略有心得。定向师范生背景赋予我扎实的学科基础与教学责任感。暑期兼职中,我将结合学生学情设计分层练习,注重思维引导而非机械刷题,帮助学生在假期... |
2025/7/14 22:59:50 |
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20011460 |
杨教员.(女)
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南通大学 地理科学(师范) 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初中地理 |
【姓名】:杨舒彤
【性别】:女
【就读学校】:南通大学
【专业】:地理科学(师范)
【年级】:大二升大三
【高中选修学科】:物理生物地理
【科目优势】初中英语140+,语文120+,数学1... |
2025/7/12 13:25:54 |
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20011453 |
方教员.(女)
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政治(师范) 在职高中教师 |
小学语文, 初一初二语文, 初三语文, 高一高二语文, 高三语文 |
7年教学经验,5年双三毕业班经验。熟悉各阶段语文的教学,带过不同类型的学生,所带学生成绩均有不同程度的提升。 |
2025/7/9 18:26:27 |
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20011444 |
纪教员.(男)
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南京信息工程大学 大气科学 本科大二在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三化学 |
性格开朗,兴趣广泛,认真负责,是扬州本地人
对化学有浓厚兴趣,中学化学学习成绩优良,曾获得第37化学奥林匹克竞赛(初赛)三等奖 |
2025/7/8 18:27:39 |
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20011421 |
鞠教员.(女)
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江苏理工学院 英语师范 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
英语学习与教学上,我有扎实功底,能精准把握英语表达逻辑。擅长梳理语法难点,用生动例子让知识易懂;也可针对听力、阅读训练,分享应试技巧。辅导过学弟学妹,帮其提升十几分,熟悉学生常见问题。不管是夯实基础,... |
2025/7/1 21:38:40 |
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20011402 |
张教员.(女)
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重庆财经学院 会计 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
中考英语142分、语文131分,高考英语124分、语文118分,成绩优异。
非常有耐心,可以进行免费的课后答疑辅导,平常空闲时间多。
能够全面梳理基础知识,打牢学生的英语语法基础
在平常学习中帮... |
2025/6/28 21:03:35 |
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20011398 |
刘教员.(女)
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南京晓庄学院 小学教育 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文 |
积极参与教师技能训练,获得“教师基本功训练优秀奖”、“优秀教学信息员”、“优秀学生”;有两学期的小学实习经历,校外参与云公益支教,线上为小朋友教授写作课程;担任过学校中华文化社社长,组织宣传传统文化活... |
2025/6/27 22:18:16 |
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20011391 |
陈教员.(女)
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化学 大专大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 日语 |
【获奖经历】
大学生记者团成员
初高及大学广播台编辑及播音员(影评撰写播送)(英文外刊精读)
任学院院长秘书(负责毕业论文答辩等记录
全国大学生英语竞赛二等奖
全国大学生数学建模大赛校赛二等... |
2025/6/26 19:40:01 |
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