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ID 金牌教员

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教员编号	姓名、性别	就读、毕业高校专业、学历	可教授课程	自我描述	登录时间	查看详情
2004450	魏教员.(男)	扬州大学扬子津校区软件工程本科大三在读	小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 英语四级, 英语六级象棋	喜欢和孩子玩，有耐心，待人温和哈哈 [查看照片]	2018/11/3 13:09:10	查看详情
2005078	吴教员.(男)	南邮通达学院通信工程本科大二在读	小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 计算机基本操作	大二学生，就读通信工程专业，擅长数学和物理，在初高中时数学和物理成绩一直名列前茅。在大一期间已通过英语四级，绩点位居专业第四，获得三好学生称号。为人友善，在学习生活中也非常乐意和同学们一起交流学习方法...	2018/10/29 15:44:55	查看详情
2005055	殷教员.(女)	常州大学国际贸易本科毕业	小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 美术类, 绘画类, 计算机基本操作, 游泳, 乒乓球, 羽毛球	本人积极开朗，性格活泼，易于沟通，有很强的责任心，英语口语很好，在大学口语测试分数90＋,擅长数学，根据学生特点因材施教，根据学生的薄弱点，制定优化方案，用学生易于理解的方式讲解知识点，引导学生乐于学...	2018/10/21 16:47:22	查看详情
2003876	葛教员.(女)	扬州大学师范学院光电信息科学与技术本科大二在读	小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三化学游泳（这个暑假我学完就可以教了）	全国大学生智能互联创新比赛华东赛区“二等奖”，“创青春”比赛二等奖，感恩节英语朗诵比赛一等奖，获得国家励志奖学金	2018/10/17 21:48:58	查看详情
2005017	粟教员.(女)	扬州大学扬子津校区电子信息类本科大二在读	小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学	本人为电子信息类学生，性格活泼，热情开朗。曽或得英语四级，普通话考试，智能车比赛一等奖，微科创优秀奖等奖状。作为一名理科生，具有灵活的逻辑思维，使学员更容易接受。	2018/10/17 16:56:12	查看详情
2005009	王教员.(女)	扬州大学荷花池校区临床医学本科大二在读	小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级, 英语六级	学习成绩优异，态度认真，大一期间班级排名第一，获得校一等奖学金	2018/10/16 23:31:36	查看详情
2004898	丁教员.(男) 金牌教员	嘉兴学院金融在职初中教师	小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 空手道	熟悉扬州小升初与中考数学考点，对小学奥数也颇有研究	2018/10/15 8:04:16	查看详情
2005041	李教员.(女)	扬州大学师范学院历史学（师范）本科大二在读	小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高三英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 计算机应用中级	有相关辅导班教学经验，文科能力强，把握江苏中高考应试技巧，四六级经验充足。对学生十分负责，可在网上随时请教问题。	2018/10/14 14:31:14	查看详情
2004320	黄教员.(女)	扬州大学农学院学科教学硕士在读	小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 高中生物	我是一位积极乐观的学生，我是一名擅长理科的同学，现研一师范专业，有着丰富的一对一、辅导班家教经验。希望我的学生都能拥有专业知识和素养。	2018/10/13 20:10:02	查看详情
2004587	姜教员.(男)	扬州大学农学院生态本科大一在读	小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理	有责任心，会和孩子一起钻研问题，趣味教学，一定要将问题弄懂，会提前将课本知识熟悉并用自己的方法教孩子理解，思考，记忆。	2018/10/11 11:32:23	查看详情