教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20010113 |
田教员.(女)
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石家庄铁道大学 交通运输 硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 游泳, 乒乓球 |
性格温和,有耐心 |
2023-6-24 9:30:33 |
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2007641 |
高教员.(女)
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安徽建筑大学 金属材料工程(化学物理相关) 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 英语四级 |
小学初中就读美琪学校,高中就读邗江中学。大学是普通一本,性格细心负责耐心,上课前会准备教案 |
2023-6-23 22:45:11 |
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20010121 |
顾教员.(女)
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江苏师范大学 英语师范 本科毕业 |
小学英语, 初一初二英语, 高一高二英语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 |
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[查看照片] |
2023-6-22 21:07:44 |
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20010117 |
毛教员.(女)
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南京师范大学 地理(第二专业英语) 本科大一在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级 |
成绩优异,学科均衡,大学排名年级前3%,有耐心,充满热情 |
2023-6-22 14:30:53 |
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20010118 |
毛教员.(女)
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江苏师范大学 应用心理学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
大学学习委员,大一上学期班级第二,大一下学期班级第二,大二上学期班级第一,做事认真负责,善于与人沟通,
[查看照片] |
2023-6-21 13:28:25 |
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2009396 |
金教员.(男)
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天津大学 软件工程智能技术开发 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治, 计算机基本操作, 计算机应用中级编程,高中地理 |
从小热爱地理,地理一直保持班级第一,年级前三名。大学学习,计算机方面,软件工程智能技术开发,熟悉掌握各种编程。
获得天津市美育实践课堂文艺展演大赛一等奖、二等奖、三等奖。(省部级)
硬笔书法专业7... |
2023-6-20 14:48:09 |
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2009337 |
田教员.(女)
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上海东华大学 英语翻译 本科大二在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 新概念英语 |
我是教育部属211东华大学的英语专业的本科生,目前大二在读,是2018届扬州市树人高中文科状元熟知江苏新高考模式和题型。我是江苏的文科生考生,擅长的科目有语文和英语,其中英语高考143分。语文科目比较... |
2023-6-19 2:38:30 |
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2009689 |
高教员.(女)
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扬州大学江阳路北校区 护理 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级 |
初中会考几乎满分,中考全科高分,年级前十考入江苏省南菁高级中学。高考语文119,英语133,地理赋分89。四级六百多分一次通过。擅长归纳总结知识点和学习方法。有足够的耐心与孩子沟通。 |
2023-6-16 21:17:58 |
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20010029 |
施教员.(男)
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苏州科技大学 计算机科学与技术 本科大四在读 |
初一初二数学, 高一高二数学, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发 |
现已大四,已经考取南京师范大学研究生(计算机方向),高考数学161,考研数学119,曾教亲戚家小学孩子和初中孩子的数学,具有一定的教授能力。 |
2023-6-16 16:16:19 |
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20010108 |
徐教员.(男)
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扬州大学荷花池校区 临床医学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 高一高二物理, 高中生物, 乒乓球 |
在学校期间获得过校长奖学金与国家励志奖学金,个人擅长物理数学以及生物。性格温和开朗,乐于沟通。因为有一个读小学的外甥女,所以和孩子很有话题,乐意带孩子学习游玩。 |
2023-6-15 12:27:28 |
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