教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005427 |
周教员.(女)
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扬大 中文 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 英语四级 |
家教经验丰富,认真耐心,知识储备多,擅长各种文科科目。已过四六级和普通话二甲,修双学历,所以英语技能也较不错。曾教过初中生数学,使其成绩从50多分提高到110多分。 |
2019-3-6 18:56:57 |
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2005370 |
李教员.(男)
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南邮通达学院 软件工程 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文, 高中生物, 高中历史地理政治, 计算机应用中级 |
普通话标准,善于交谈和表达,理工科方面数学物理化学生物都不错,大学分班考试数学考进A班,生物是强项,对古诗文有一定的了解。掌握编程等计算机应用技术,平易近人,温和有耐心。 |
2019-3-2 16:46:16 |
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2004729 |
冀教员.(女)
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扬州大学师范学院 历史师范 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
语文 数学 历史 地理 |
2019-2-28 23:59:40 |
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2005346 |
张教员.(女)
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扬州大学师范学院 历史 本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 高中历史地理政治 |
性格良好,擅长与小学生交流 |
2019-2-25 21:17:05 |
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2005318 |
毛教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区 农林经济管理 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三数学, 高中历史地理政治 |
学科方面喜欢数学
爱好喜欢唱歌跳舞绘画
有时会拍拍小视频 |
2019-2-23 13:37:28 |
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2005096 |
葛教员.(男)
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扬州大学 化学工程与工艺 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中历史地理政治 |
全国大学生创新创业一等奖,扬州抗震救灾志愿者,江苏省园艺博览会志愿者 |
2019-2-20 21:20:09 |
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2005292 |
钱教员.(男)
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扬州大学扬子津西校区 金融学 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高中历史地理政治 |
初中小学成绩较好,高中副科较为出色,有耐性。 |
2019-2-17 17:20:11 |
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2004965 |
李教员.(女)
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扬州大学师范学院 历史师范 本科大三在读 |
小学语文, 初一初二语文, 初三语文, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
擅长语文,历史,地理,政治 |
2019-2-16 22:27:24 |
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2005284 |
毛教员.(女)
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江苏理工学院 会计 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治 |
曾获得“扬州市三好学生”在校曾辅导大一同系同学高等数学等专业课内容,自入校来高分通过英语四级,自入校以来连续两学期获得一等奖学金,能够系统授课 |
2019-1-25 17:43:24 |
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2005265 |
洪教员.(女)
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江南大学 工商管理类 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 高三数学, 高中历史地理政治 |
我是大一新生,所以我对学生更为了解,知道应该补哪。 |
2019-1-16 20:48:55 |
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